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校史馆建设有没有必然存在的意义?

时间:2024-05-28 16:54:02     作者: 广州市尚海文化传播有限公司     浏览次数:

校史馆展示学校的发展历程,很多学校认为校史馆的建设并不是必要的,

认为学校工作的重中之重应该是抓好学生们的学习。

真的是这样的吗?校史馆的建设有没有意义呢?今天就来给大家解答一下。


首先,我们需要了解校史馆建设的意义

校史馆建设具有深远的历史意义与深刻的发展意义,做好校史馆建设工作,

既是对学校发展艰辛历程的回顾,也就是对今后工作的一种负责。

校史馆是展现学校发展历史、展示学校办学历程与不同时代学校面貌的浓缩。

是学校传统与校园文化集中表现的舞台;是学校教育教案成果的荣誉展览室;

更是学校文化建设的重要载体,学校办学思想不断发展的源泉;

也是激励师生共同成长的重要土壤,是实施素质教育的重要基的。

校史馆的建设有利于促进学校传承与发扬优良的教育教学传统,

有利于学校不断积淀校园特有文化、创新办学特色,有利于鼓舞学校士气,以不竭的精神动力迎接未来的挑战。


其次,我们需要知道校史馆的功能定位

(一)陈列功能

(二)    校史馆是档案陈列、保存、展示的一个重要平台。

校史馆兼有陈列与保护物品与资料的双重功能,

里面保存陈列的物品大都是学校的图片与实物档案,具有很好的档案价值。

校史馆可以在保存并维护学校历史的同时进行校史资料的资讯服务,促进校务工作。


(三)科研功能

(四)    校史馆是编研校史的一个重要机构。

校史馆不仅仅是陈列校史档案的地方,也是研究与编研学校历史的机构,

具有“存史、育人、沟通”等价值与功能。

对馆藏档案进行编研,走一条研究校史的学习型路子,使档案管理更加深化,档案资料更加“活化”。

为师生们提供学术研究所需的校史资料,并促使校史资源的广为利用,为拓宽校史馆的发展之路奠定良好基础。


(五)文化功能

校史馆是校园文化的一个重要载体。校史馆,即学校之历史沿革,记载了一所学校的创设、变迁、发展,是学校最可宝贵的历史档案,

是校园文化的溯源与载体,是学校应倍加珍借、传承永续的精神财富。

校园文化可分为基础设施文化、自然人文环境文化等,校史馆建设兼有学校文化的硬件部分与软件部分,既瞧得见、摸得着,又能隽刻在师生们与校友们的心灵。


(七)最后,校史馆的存在是非常有意义的,校史馆在收藏、陈列、展览、研究的同时,

更大的作用是校园文化的建设,是学校对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。

校史馆建设更加有利于学校抓好学生的学习。